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Kommunikation
Die Kindergärtnerin /die Lehrerin ist der Mittelpunkt der sozialen Ordnung in der Gruppe.
Sie ist das beispielgebende Vorbild für den Umgang miteinander.
Sie ist die Hüterin der Ordnung, in der das Kind sich zu bewegen lernt.
Beide, Kind und Erwachsener bauen so gemeinsam an einem sozialen Raum, in dem Geborgenheit und Sicherheit die Basis für alle Lernprozesse bilden.
Diese soziale Befindlichkeit entwickelt sich maßgeblich über die Art und Weise, wie man miteinander spricht. Oft sind es noch unreflektierte Sprachmuster, mit einem traditionellen Bild von der Lehrer-Schüler-Beziehung im Hintergrund, die den täglichen Umgang miteinader bestimmen. Diese gilt es zu erkennen und zu überwinden.
Als künftige Montessoi-PädagogInnen ist es für Sie besonders wichtig, ihre Sensibilität für die Wirkungen der Sprache und der nonverbalen Kommunikation zu verfeinern.
Ziel ist die Fähigkeit zu einem respektvollen sprachlicher Umgang, bei dem auch in Konflikten das Kind seine Würde nicht verliert und daraus seine Bereitschaft zur Veränderung entwickeln kann.
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